第一部分：热爱劳动的好青年事迹材料

　　朱祥瑞是一个热爱劳动、勤奋、节俭、朴素的孩子。平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。晚上吃饭的时候，他帮父母摆菜，盛饭。饭后，我帮爸爸妈妈擦桌子，倒垃圾。周六和周日，他帮父母拖地、扫地、擦窗台。父母去逛街时，他还主动帮父母提东西。假期里，我每天坚持帮父母做家务。

　　每次去奶奶家，他都会主动帮助大人干活。吃完饭后，帮爷爷奶奶擦桌子、擦地板。吃饭时，让爷爷先吃，以尊重老人。有一次过年，他的父母出去拜年。聚会结束后家里变得乱七八糟，他就主动去收拾。他打扫了地板，捡起了垃圾，把家里的桌椅沙发等放回了原来的位置。看着凌乱的房间变得干净，刚才的污垢和疲倦都被忘记了。他一直都是这样，努力帮父母做家务，努力保持家里环境干净整洁。

　　外出时，他帮父母捡东西，并尽可能地捡起较重的东西，试图减轻父母的负担，以免他们过度疲劳。买东西时，他总是想着父母，尽量不乱花钱，尽力帮助父母减轻一些经济负担（转载于：www.cnisd.com 月亮岛教育网：7种资料合集热爱劳动的好青年的事迹）。他勤俭节约，不攀比，不炫耀，不与人进行物质竞争。

　　在学校，他积极参加劳动，帮助老师打扫教室。新的教学楼、新的教室需要大家的爱护。当值时，他总是承担最重、最累的工作。做大扫除时，他趴在地上，一点一点、一块一块地擦，直到擦得锃亮。清洁地砖是一项非常体力的工作，时间一长就会疲惫不堪。同学们纷纷回家，他却留下来帮老师做最后的收尾工作，用拖把拖地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原来的位置。看着他脸上的汗水，老师问他累不累。他诚实地笑笑说，不累！现在学生们能在宽敞整洁的教室里安心学习，这与他的贡献是分不开的。

　　在学习上，他是自主的、独立的。他不需要担心他的父母和老师。他有良好的学习习惯，数学成绩尤其出色。生活中，他尊敬长辈，见人打招呼，文明礼貌。他经常在周六和周日去看望长辈。与长辈交往时，要尊重，认真沟通，不要对长辈无礼，要文明礼貌，和睦相处。他积极参加社会实践活动，为社区老人制作灯笼。他不仅学会了一些手工艺，还学会了关心、理解老人。

　　 据说他是一个“小气”的孩子。从3岁开始，孩子就会把手里的玩具到处扔掉，然后几分钟之内就找到新的玩具玩。家里常常到处都是玩具。为此，妈妈很生气，想把所有的玩具都扔掉。他听后连声说不行，不能浪费，赶紧收起来。后来他妈妈就用这个方法来教育他，屡屡奏效。久而久之，他养成了自己整理东西、不浪费食物的好习惯。

　　 赵**5岁时就获得了“垃圾大王”的称号。那一年，他随爷爷奶奶去海南过冬。由于刚搬进新家，很多生活用品都没有

　　 非常完整。爷爷有时会从路边的装修废料中捡起一些木板，用它们组装小桌子和小椅子。每当这种情况发生时，他都会仔细地观察它们。有一次，奶奶带着小男孩在小区里玩耍，恰巧附近有一堆刚倒的装修垃圾，他就跑上去小心翼翼地捡起木板，惹得旁边的大人们哈哈大笑。从此，他就会把家里的很多废旧物品都翻出来，把自己认为有用的留下来，然后和爷爷奶奶一起变废为宝。一块带有四个轮子的木板就变成了一个可移动的花架；一个简单的饭盒套上塑料袋就变成了一个小垃圾桶；厚厚的纸壳上贴上彩纸，就做成了可爱的笔筒……

　　世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。勤俭节约、变废为宝，不仅让赵先生热爱劳动，也让他更加热爱生活。这不，妈妈最近为他申请注册了一名小志愿者，希望他能尽自己的一份力量帮助更多需要帮助的人，用小手创造生活，用心美化世界。

第二部分：热爱劳动的好青年事迹材料

　　季中学是丽海小学四年级的学生。她自入学以来思想进步，各方面都很出色。她是一位品格优良、学习成绩双双的学生。担任班级学习委员，每年都被评为学校“三好学生”之一。多次被评为“优秀班干部”。他是同学和老师的好朋友和好帮手。

　　在老师的帮助、父母的爱和自己的努力下，纪中雪全面发展，并以高标准严格要求自己。她学习刻苦，成绩优异，坚持用知识充实自己，勤于学习和思考，有不懂的就问，经常主动与老师和同学沟通，培养了乐观积极的生活态度和坚强的意志，还要养成良好的学习习惯。课前认真预习，课上认真听讲，积极举手发言，认真做作业，课后及时复习，取得优异的成绩。当然，在努力学习的同时，她也非常注重身体锻炼。她每天参加课间活动，积极参加学校组织的各种比赛。

　　生活中，季中雪同学孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，她尊敬老师，团结同学，保护公共财产，遵守秩序。她是老师的得力助手。她不仅积极完成老师布置的任务，还积极帮助老师管理班级。在工作中，她讲究方法，不仅带动了全体学生，也赢得了老师的信任和同学们的喜爱。作为一名少先队员，她始终遵循“从我做起，从现在做起，从身边的小事做起”的原则，为红领巾增添更多光彩。她一直热心帮助同学、帮助同学、解答问题、关爱班里的贫困学生。她一直以真诚的心得到大家的认可，时刻深受同学们的支持。

　　总之，纪中雪充满了青春活力。她性格开朗，自信，乐于助人，成绩优秀，管理班级良好。她不愧是全面发展的“三好学生”和“优秀干部”。中都出色的阳光男孩。

第三部分：热爱劳动的好青年事迹材料

　　xx是xx学院实验小学六年级1班的学生。他今年12岁了。他是六中队的班长，也是实验大队委员会的干部。他是一位学习成绩优秀、乐观、团结、友善、奉献、全面发展、学术潜力巨大的好青年。多次荣获“实验小学三好学生、优秀学生干部、文明学生”等荣誉称号。

　　1。品学兼优，获得多项好成绩

　　xx同学热爱祖国，努力学习，立志成才，并将自己的行动付诸实践。自从入学以来，我一直在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。我从小就懂得遵守学校纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人；我热爱劳动，积极参加少先队开展的各种有益活动。活动;加强体育锻炼，拥有良好的身体素质。他学习刻苦，思维敏捷，身上始终有一股不服输的韧劲。即使在学习过程中遇到挫折，他也能以乐观的态度去面对。他明白，作为一名班干部，自身素质首先必须过硬。学业成绩是一个非常重要的方面。上课时，他坐姿端正，认真听讲，积极发言。他总能在短时间内准确率很高地完成老师布置的作业，同学们都很佩服他。休息日，他还会参加奥数课程，以提高自己的学习能力。做奥数题对他来说是最快乐的事情之一。随着时间的推移，他能记住更多的题型。他读了很多课外书，从童话到历史书，从自然科学到文学经典，他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的视野，丰富了自己，增长了知识。

　　 努力工作会有回报。他付出了艰苦的努力，取得了丰硕的成果。从一年级到现在，他的各科成绩一直名列前茅，多次荣获班上尖子生、三好生称号。 2009年获全国小学生迎奥运作文大赛金奖三等奖，2006年“实验杯”数学竞赛二等奖，并在“感动XX”512汶川地震纪念馆演讲2009年任职。2008年庆祝xx学院成立。在建校30周年主题大会上发表演讲，20xx年“希望杯”全国数学邀请赛获优秀奖，获新疆科普二等奖XX年知识竞赛，担任XX年实验小学升旗仪式主持人，并获得XX年“尚德电力杯”赛车装饰比赛中，与其他参赛同学一起荣获获得学校xx赛区二等奖。 xx年，他在“暗夜守护”倡议仪式上发表讲话。 xx年，荣获“创新思维”数学竞赛二等奖。 xx年在“xx百民族”活动中荣获二等奖，为“团结小使者，圆梦首都”活动宣读启动宣言，并在“二十周年校庆”活动中作为主讲嘉宾关于成立相关工作委员会暨全区关爱下一代表彰大会的通知》。

　　在每一张获奖证书面前，他从不骄傲，因为他要继续努力，追求更高的目标。

　　2。老师的助手和同学的榜样。

　　作为班长，他不仅是辅导员的得力助手，也是班级的领袖。他积极参加中队活动。作为班干部，他非常热心班级事务。每天都能看到他忙碌的身影。就这样，他每天依然快乐，依然忙碌，丰富着自己的学习生活。

　　他不仅是老师的得力助手，也是同学们的榜样。他很懂事。在同学眼中，他学习刻苦，成绩优秀。我与同学相处融洽，从不与同学发生矛盾，并且乐于帮助同学。每个学期，老师都会安排学习上需要帮助的学生与他同桌。每当这些学生遇到问题或困惑时，他都能耐心地一遍又一遍地解释，直到他们明白为止。除了帮助他们学习之外，他还用自己的言行影响着他们。

　　3。生活丰富，兴趣广泛

　　他从小就对篮球非常感兴趣。他不仅喜欢打篮球，还密切关注篮球赛事。他热爱运动，充满活力。他经常和朋友们一起参加射击比赛。他还喜欢旅行。寒暑假他和父母一起看过海、爬过长城。有时间的时候，他也会上网旅游，和同学QQ聊天，交流心得。让他非常高兴。

　　4。善良、懂事、会照顾人

　　在家里，他是一个勤奋懂事的孩子，是爸爸妈妈的好帮手。父母都很忙，没有时间照顾他，所以他养成了自己的事情自己做的好习惯。另外，他还是一个非常节俭、有爱心的孩子。他平时花钱不会乱花钱，也不会向父母要钱。他会把压岁钱交给妈妈保管，自己的零用钱他也会精心保管。当学校组织为贫困小学捐款时，他不仅拿出了所有的钱，还让妈妈多买一些学习用品。小时候的他总是那么善良、体贴。

　　如果说勤奋、积极、乐观开朗、热爱生活、兴趣广泛是xx的真实写照，那么永不服输就是他永恒的座右铭。他在努力学习的同时，也享受着成长的快乐！

第四部分：热爱劳动的好孩子事迹材料

　　**，女，12岁，就读于**市**镇**小学。在父母眼中，她是一个听话、懂事的好女儿；在老师眼里，她是一个勤奋、敬业的好助手；在同学眼中，她是严格要求自己、乐于为同学服务的好榜样。她始终以自己是一名少先队为荣，并按照少先队章程严格要求自己，是一名优秀的少先队。

　　1。严格要求自己，遵守学校纪律和校规。

　　进入小学后，她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。在日常学习中，要精益求精，多加练习。她的优异表现得到了老师的认可。

　　她一直严格要求自己，督促其他同学严格遵守规则，在同学心中树立了威信。上课时，她总是聚精会神地听老师讲课，认真记笔记；在课外活动中，她严格遵守安全规定，刻苦锻炼。入学一年多，她严格要求自己，将学校的要求内化为自己的自觉行为。

　　她处处以身作则。她不仅在行为规范上为同学们树立了榜样，而且还全力协助老师，帮助老师管理班级。她是老师最得力的助手，也是值得同学们信赖的好“领导”。

　　她总能很艺术地处理违纪的学生，并帮助他们改正错误。她不仅说服了学生，也说服了他们，让班级气氛越来越好。

　　每天早上，她都会早早来到教室，协助班干部安排同学的值班，为一天的学习提供干净整洁的环境；然后她会协助班代表早读，有她在场的早读书声总是响亮的。

　　2。努力奋斗，争取全面发展。

　　在学习上，她精力充沛，不向任何问题屈服。不耻于提问是她的好习惯，也正是这个好习惯激励着她继续发展。每当遇到学习上有困难的学生，她都会耐心地尽力、细心地解释。她上课专心，认真完成作业。正是她的努力，让他的成绩稳步上升。

　　勤奋、努力是她常态的学习习惯。她自己曾说过：“如果你想做一件事，你就必须做到最好。”她坚信自己一定是最优秀的，全面发展。

　　 不仅如此，她还发展了体育和艺术方面的技能。她多次参加班级、学校组织的各种活动，并取得了良好的成绩。

　　总之，作为**小学的一名普通同学，她勤奋、努力；作为班级的“领头羊”，她无疑更让人放心；作为一名少先队员，她更加优秀。

第五部分：爱劳动的好青年事迹素材

　　“小喜鹊盖新房，小蜜蜂采蜜。幸福的生活从何而来？它必须是劳动创造的……你必须向喜鹊学习建造新房子，你必须学会​​如何建造新房子。蜜蜂采蜜，劳动的快乐是难以形容的，劳动的创造是最光荣的……”可以说，劳动创造世界，劳动是无比光荣的。

　　不会工作的人不是一个完美的人。劳动有很多种，朱一树所做的就是最常见的一种。看到地上的废纸，她会主动捡起来，黑板没擦的时候，她会主动去擦，有脏的地方，她都会清理干净。这些虽然只是几步，却可以让周围的环境变得美丽。

　　在学校时，她是一个热爱工作的学生。一个人的劳动态度、习惯、能力以及对劳动成果的珍惜意识和对劳动创造的幸福的认识，往往是检验一个人的思想、道德、意志品质的有效标准。每天早上，她都早早来到学校，把教室里的桌椅摆放得整整齐齐。拿水把黑板擦干净，把地板拖干净。她说，每当做这些事的时候，她都感到很幸福，因为我很高兴用自己的劳动创造了一个干净的环境。只有在这样的环境中，学生才能安心、更加专心、快乐地学习。她热爱班级，视班级为自己的家。她经常为装饰和美化班级贡献自己的力量。她负责窗台上漂亮的花盆和教室后面的评价桌。在学校的各种活动中都能看到她的身影。教室前面的花坛长满了杂草。在除草工作中，她带头。她不怕弄脏或累。她的手被草叶割伤了。 ，她没有停下来；灰尘飞扬，但她没有动摇。在她的带领下，同学们学习热情高涨，刻苦努力。在捡白色垃圾的活动中，她跳进路边的水沟里捡塑料袋，并用竹竿捡起挂在树上的塑料袋。她实在是太累了，尽管满头大汗，她也不在乎。

　　在家里，她是一个非常懂事的好女孩。她也是家里的左膀右臂，分担父母的后顾之忧。高尔基曾说过：“只有人类的劳动才是神圣的”。爸爸妈妈每天都忙着无休无止的工作，所以她经常承担一些力所能及的家务，比如擦桌子、拖地、洗碗。她样样精通。每个周末，她都会自己洗衣服。 ，有时连大人的衣服都洗了。大家都称赞她是家庭的好帮手。

　　此外，她在业余时间还参加了很多环保志愿者活动，和大人一起植树、清理草坪、帮助小树做支撑。她工作之余不忘学习，学习成绩始终在班上名列前茅。她能积极参加各项活动，并取得良好的成绩。

　　劳动在她看来是最简单的词，也是最实际的行动。很多同学问她，学习这么忙，怎么还有时间去工作？我记得书上有一句话是这样说的：时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，水总是可用的。不仅时间如此，劳动亦如此。只要你愿意，你随时可以帮助别人。我们永远不会完成我们需要做的事情，但只要你努力，你流下的汗水就会充实自己，帮助别人。 ，无论多苦多累，都是值得的。劳动是最光荣的。我们每个人都必须工作。劳动不是一个人的事，而是我们的事。我们每个人都必须努力奋斗，创造更加美好的明天。当你想到劳动时，你就会想到肮脏和劳累。劳动虽然又脏、又累、又苦，但却有别样的乐趣。它不仅增长了我们的知识，还为我们提供了动手动脑的机会！

　　她常说，让我们热爱劳动吧！因为劳动创造了我们的生存环境，劳动让我们的生活更美好，劳动让美好的生活更美好。完美的环境会因为大家的努力而变得更加干净、整洁。

　　她就是这样一个热爱工作的孩子。她用自己的双手，用自己的真诚，每一刻都在做更多的事情，帮助任何有需要的人。她坚信那句话，帮助别人，快乐自己，劳动是最光荣的，劳动是最幸福的！

第六部分：热爱劳动的好青年事迹材料

　　我是一年级X班的XXX，我是一个正直、坚强、自信、活泼、阳光、乐于助人的男孩（女孩）！

　　劳动是光荣的，劳动是快乐的，努力会让你挺直腰板，挺起胸膛，积极面对。我的父母从小就教育我，要做一个勤奋的孩子。上学时，老师就这样教育我：热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的规章制度，爱护公共财产，勤俭节约，积极参加学校组织的各项劳动活动。无论是在家里、在学校、还是在外面，我都会热爱工作，实践并用自己的实际行动多做一些工作，做一些有意义的事情。

　　他（她）爱在家干活，勤俭孝顺懂事，是个爱干活、勤俭朴素的孩子。在讲话中，她对自己的班级工作非常热情，这学期她各方面的表现都有所提高。感谢学校给她这样的机会。

　　他（她）平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。晚上吃饭的时候，她帮父母摆菜、盛饭。饭后，我帮爸爸妈妈擦桌子，倒垃圾。周六和周日，她帮助父母拖地、扫地和清洁窗台。父母去逛街时，她还主动帮父母提东西。假期里，我每天坚持帮父母做家务。除此之外，她也尽自己所能。

　　每次去奶奶家，她都会主动帮助大人干活。饭后，帮忙清理桌子和地板。吃饭的时候，她从来不忘记先给爷爷打电话。她说：爷爷年纪大了，听不见了。你必须找到他并用他的手势才能理解。每次去奶奶家，我总是想起要给奶奶、爷爷、弟弟买吃的。尊老爱幼。

　　外出时，她帮父母搬东西，尽量搬重的东西。 （知道妈妈的腰不能承受力，爸爸的左臂受伤了，无法使力。）她尽力减轻父母的负担，让他们不至于过度劳累。逛街时，她总是为父母着想，从不向父母要零食。过节的时候，长辈给的红包奖励和自己攒下来的零花钱，都用来购买学习用品和家庭开支。我尽量不乱花钱，尽力帮助父母减轻一些经济负担。她勤俭节约，不攀比，不炫耀，不与人进行物质竞争。

　　在学习方面，她正在一点一点变得独立、独立，不用担心父母或老师。生活中，她尊敬长辈，见人打招呼，文明礼貌。周六周日一有空就回家看望爷爷奶奶。与长辈沟通时，要尊重、严肃。即使受了委屈，也不要与长辈争论。文明礼貌，与长辈和睦相处。

　　今后，用自己的双手，用自己的真诚，在生命中的每时每刻，做更多的事，帮助任何有需要的人，相信那句话：帮助别人，快乐自己！

　　劳动最光荣，劳动最幸福！

第七部分：热爱劳动的好青年事迹材料

　　我是佳木斯市松北小学X年级X班的XXX，男（女），今年X岁年。我是一个正直、坚强、自信、活泼、阳光、乐于助人的男孩（女孩）！

　　劳动是光荣的，劳动是快乐的，努力会让你挺直腰板，挺起胸膛，积极面对。我的父母从小就教育我，要做一个勤奋的孩子。上学时，老师就这样教育我：热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的规章制度，爱护公共财产，勤俭节约，积极参加学校组织的各项劳动活动。无论是在家里、在学校、还是在外面，我都会热爱工作，实践并用自己的实际行动多做一些工作，做一些有意义的事情。

　　他（她）爱在家干活，勤俭孝顺懂事，是个爱干活、勤俭朴素的孩子。在讲话中，她对自己的班级工作非常热情，这学期她各方面的表现都有所提高。感谢学校给她这样的机会。

　　他（她）平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。晚上吃饭的时候，她帮父母摆菜、盛饭。饭后，我帮爸爸妈妈擦桌子，倒垃圾。周六和周日，她帮助父母拖地、扫地和清洁窗台。父母去逛街时，她还主动帮父母提东西。假期里，我每天坚持帮父母做家务。除此之外，她也尽自己所能。每次去奶奶家，她都会主动帮助大人干活。饭后，帮忙清理桌子和地板。吃饭的时候，她从来不忘记先给爷爷打电话。她说：爷爷年纪大了，听不见了。你必须找到他并用他的手势才能理解。每次去奶奶家，我总是想起要给奶奶、爷爷、弟弟买吃的。尊老爱幼。

　　外出时，她帮父母搬东西，尽量搬重的东西。 （知道妈妈的腰不能承受力，爸爸的左臂受伤了，无法使力。）她尽力减轻父母的负担，让他们不至于过度劳累。逛街时，她总是想着父母，从不向父母要零食（转载于：www.cnisd.com月亮岛教育网：热爱劳动的好青年事迹7个材料合集）。过节的时候，长辈给的红包奖励和自己攒下来的零花钱，都用来购买学习用品和家庭开支。我尽量不乱花钱，尽力帮助父母减轻一些经济负担。她勤俭节约，不攀比，不炫耀，不与人进行物质竞争。

　　在学习方面，她正在一点一点变得独立、独立，不用担心父母或老师。生活中，她尊敬长辈，见人打招呼，文明礼貌。周六周日一有空就回家看望爷爷奶奶。与长辈沟通时，要尊重、严肃。即使受了委屈，也不要与长辈争论。文明礼貌，与长辈和睦相处。今后，用自己的双手，用自己的真诚，在生命的每时每刻，做更多的事情。帮助任何需要帮助的人。你也要坚信那句话：帮助别人，自己快乐！劳动 最光荣、最快乐的劳动！

第二部分：做一个热爱工作的好孩子

　　做一个热爱工作的好孩子

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家早上好！再过几天就是国际劳动节了，这是全世界无产阶级和劳动人民共同的节日。今天我们演讲的题目是《做热爱劳动的好少年》。

　　 先给大家讲一个故事：从前，有一个家庭有两个兄弟。父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，并把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到山上，搭建了一个茅草棚，开始了辛苦的劳作。哥哥占有了所有的家产，整天除了吃喝什么都不做。几年之内，他变卖了所有财产，沦为乞丐。有一天，哥哥走到一座山上，看见半山腰有一户富贵人家。他敲了敲门，想点点吃的充饥。没想到开门的是弟弟。哥哥见弟弟生活得很幸福，就问：“你出门只带了一把锄头，怎么现在就有这么多财产了？你父母生前给了你很多钱吗？” ？”弟弟笑着说：​​“我父母给了我很多钱。”用我的双手，这是两棵摇钱树。 “只要不怕辛苦，就会有好的吃、穿、住、行。”原来，哥哥的幸福生活来自于辛苦。哥哥羞愧地低下了头。说到这里，每个人都应该明白：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好生活。

　　同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们应该传承下去。在我们的校园里，每天都有一群学生在值班。每天，都有人默默地打扫卫生，每天，都有人主动捡起地上的垃圾……是他们共同营造了干净的校园环境，让我们在清新的校园里快乐地学习。很多学生经常在家帮父母做家务，做一些力所能及的事情，比如洗衣服、洗碗、摘菜、购物、打扫卫生、整理房间等。但也不排除一些不爱干活的学生，如吃饭时乱叫、吃完饭后放下碗筷擦嘴、晚上让父母铺床、叠被子等。早上起来，偶尔会出现做完一些工作后，立即撅起小嘴唇等现象。同学们，上帝为我们创造了大脑，让我们能够凭借自己的能力生存；上帝给了我们双手，让我们可以用自己的双手做事。

　　让我们记住“劳动是光荣的，懒惰是可耻的”，积极参加劳动，争做热爱劳动的好青年。从身边做起，从现在做起，真正从心底里把劳动当作一生中必须做的事情。用行动美化世界。

　　最后希望同学们尊重每一个劳动者。劳动是最光荣的，劳动者是最美丽的。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都值得我们尊重。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！